Fűszeres mese

Galambos Berni: Fűszeres mese

Már megint közeledett a karácsony, ott lépdelt furcsán suta lépteivel az erdő alján, a fenyők alatt, és megölelte azokat, akik szeretetre vágytak. A tél derekán az öreg tölgyes is rendesen behavazódott. A kis manócskák erdei kötélpályákat és hágcsókat építettek ki, és azon közlekedtek, mert a vastag, kemény hó a feje búbjukig ért.

A hágcsókat tarka, színes lampionokkal díszítették, amelyek egészen Nyanyar házáig vezettek.
Az erdei kunyhóban lelkesen pattogott a tűz, a nagy faasztal roskadásig telt fűszerekkel, naranccsal, almával, szegfűszeggel, babérlevéllel, csillagánizzsal. Karácsonyi, fűszeres ajándékok készültek a manóknak.
Céci buzgón rakosgatta a narancsba, almába az apró szegfűszegeket. Néha felkiáltott, hogy:
„Au, au, nagyon szúr ez az izé!”
Nyanyar színes szalagot tett a szegfűszeges almára, narancsra, édes kis masnival díszítette.
Aztán következett az aszalt almák és babérlevelek láncra fűzése. A kandalló fölé került az illatozó mű.
− U-nom! Un-csi! – mondogatta Céci.
Lédi hátulról megsimogatta a fejét:
− Ne legyél tiszteletlen Céci, akkor menjél inkább játszani! Nekünk estig végeznünk kell!
De Céci mintha meg sem hallotta volna, felfogott egy hosszú fahéjrudat, és azzal kezdett futkosni az aprócska szobában, felborítva mindent.
− Jaj, Céci! Maradj nyugton! – morgott Verős-Verős Dingi, és mérgesen nézett rá.
− Mi ez a furcsa fadarab? – forgatta Céci a kezében a fahéjat, és éppen a kandalló felé indult vele.
− Ne dobd a tűzre! – kiáltotta felháborodva Nyanyar – Az egy kincs!
− Miféle kincs ez a fadarab? – értetlenkedett Céci − és forgatni kezdte a kezében, majd Nyanyar mellé telepedett.
− Szagold csak meg! Finom, fűszeres illata van! Már az ókortól drága gyógy és fűszernövényként ismerték. Halottak balzsamozására is használták. A legenda szerint a húsevő madarak gyűjtik. Hallottatok már ilyenekről? Hát persze, hogy nem, hiszen ez csak mese! Ezek a mesebeli madarak fönt élnek a legmagasabb hegy csúcsán, ott is az égig érő fa tetején áll a fészkük. Ide gyűjtik az illatos fahéjakat. De nagyon kapzsi madarak, rengeteget gyűjtenek. Ezért, ha roskadásig telik a fészek, akkor letörik az égig érő fa ága, vele a fészek, és lehullanak a fahéjdarabok. Az emberek pedig összegyűjtik azokat.
− Uh, ez igazán érdekes mese volt Nyanyar! Amúgy, mi az igazság?
− Az igazság? A fahéj Ceylonról vagy Kínából származik. A fa héjának belső részét használjuk. A külső réteget a kandallóba dobhatnád, ha lenne nekünk is belőle. De nincsen.
Mire Nyanyar a meséje végére ért, már el is készültek az ajándékok. Illatos textilzsákocskák fahéj és narancshéjjal, babérlevéllel. Aszalt narancs, fahéjrúddal kötözve és sok-sok alma és narancs szegfűszeggel. Nyanyar kinézett az ablakon. Látta, ahogyan megremegnek a lampionos fapadlók az apró talpak alatt, és közelednek manók a házhoz.
− Lédi, kérlek, szeljük fel a birsalmás gyümölcskenyereket, és keressétek elő a társas-játékokat, megérkeztek a vendégein!
A kicsi ház újra megtelt szeretettel, karácsonyi fűszerillattal és vendégekkel. Az erdőben apró lámpások világították meg az elsuhanó angyalok szárnyát. Holnap lehet, hogy hozzátok is megérkezik egy. Boldog karácsonyt gyerekek!

Fejlesztő feladatok

Mű adatai

Cím: Fűszeres mese
Szerző: Galambos Berni

Korosztály: alsós (6–10)
Nehézség: közepes

1. MEGFIGYELÉS & SZÖVEGÉRTÉS

1.1. Alapmegértés
Mit készítettek Nyanyarék a manóknak karácsonyra?

Fejleszti: szövegértés, emlékezet

1.2. Eseménysorrend (kártyás vagy rajzos)
Tedd sorrendbe:
a) Céci futkos a fahéjjal
b) elkészülnek a fűszeres ajándékok
c) a manók érkeznek a házhoz
d) Céci szegfűszegeket szúr a narancsba

Fejleszti: időrend, logikus gondolkodás

1.3. Szereplők megfigyelése
Ki mondta?
„U-nom! Un-csi!”
„Ne dobd a tűzre!”
„Maradj nyugton!”

Fejleszti: figyelem, szövegértés

1.4. Vizualizáció
Rajzold le: Céci a fahéjjal a kandalló felé indul!

Fejleszti: belső képalkotás, szövegértés

1.5. Környezet megfigyelése
Milyen kinti elemek jelennek meg a mesében? Sorolj fel 3-at!

Fejleszti: megfigyelés, tudatosítás

Könnyített változat:
Adjunk meg előre 4-5 kinti elemet képekkel vagy szólistával, és a gyerek válasszon ki 2-t, ami biztosan szerepelt a mesében.
(pl.: hó – fenyők – erdő – manók jönnek a házhoz – lampionok)

Fejleszti: felismerés, figyelem

Haladó változat:
Írd le, hogyan változott az erdei környezet a történet végére (pl. mozgás, fények, hangulat)!

Fejleszti: következtetés, leíró készség

2. NYELVI TUDATOSSÁG & RITMUS

2.1. Kiemelt szavak
Keress 3 „fűszeres” szót a mesében!

Fejleszti: szókincs, nyelvi érzékenység

2.2. Hangulatkeltő kifejezések
Írd le, milyen hangulatot keltenek ezek a szavak: „pattogott a tűz”, „illatozó mű”, „lampionos fapadlók”.

Fejleszti: nyelvi tudatosság

2.3. Mondatátalakítás
Mondd el másképp: „Az egy kincs!”
(pl.: „Nagyon értékes!”)

Fejleszti: nyelvi rugalmasság

2.4. Párbeszéd felismerése
Keress a mesében két rövid párbeszédet, és írd le őket!

Fejleszti: helyesírás, olvasáskészség

2.5. Elmondás hanggal
Olvasd fel Nyanyar meséjét a „fahéj legendáról” úgy, mintha te lennél a mesélő!

Fejleszti: beszédkészség, dramatizálás

Könnyített változat: csak felismerés („Hol van beszéd?”)
Haladó változat: Miért hat másként, mintha valaki meséli, és nem olvassuk?

Fejleszti: szövegértelmezés

3. KREATÍV KIFEJEZÉS & ALKOTÁS

3.1. Alkoss tárgyat!
Készíts papírból, nemezből vagy rajzban „fűszeres illatzsákot”!

Fejleszti: finommotorika, kreativitás

3.2. Nézőpontváltás
Meséld el a történetet a fahéj szemszögéből!

Fejleszti: empátia, kreatív gondolkodás

3.3. „Mi lenne, ha…?”
Mi lenne, ha Céci bedobná a fahéjat a tűzre? Írj 3 lehetséges következményt!

Fejleszti: problémamegoldás, előrelátás

3.4. Dramatizálás
Játszd el párokban: „Nyanyar mesél a fahéjról”!

Fejleszti: improvizáció, érzelmi kifejezés

4. LOGIKAI & RENDSZEREZŐ GONDOLKODÁS

4.1. Csoportosítás
Oszd két csoportra a mesében szereplő dolgokat:
Természetes: …
Készített: …

Fejleszti: kategorizálás

4.2. Ok–okozat
Miért lett „U-nom! Un-csi!” Céci szerint?

Fejleszti: következtetés

4.3. Ismeret + legenda összevetés
Jelöld: igaz vagy mesei elem?

• Ceylon és Kína
• Húsevő madarak
• Halottak balzsamozása

Fejleszti: rendszerezés, kritikai gondolkodás

4.4. Döntési helyzet
Mit tehetett volna Lédi másképp? Írj 2 verziót!

Fejleszti: döntéshozatal

Könnyített változat: előre adott listából kell választani
Haladó változat: miért érezhette magát Céci unatkozónak? (indoklással)

5. ÉRZELMI–ERKÖLCSI REFLEXIÓ

5.1. Érzelmek felismerése
Melyik szereplő mikor mit érezhetett? Írj példát Cécire és Nyanyarra!

Fejleszti: empátia

5.2. Személyes kapcsolódás
Mit tennél, ha téged is megkérnének fűszerezni-narancsozni? Miért?

Fejleszti: önreflexió

5.3. Erkölcsi kérdés
Helyes volt, hogy Céci futkosott? Indokold meg 2 mondatban!

Fejleszti: erkölcsi gondolkodás

5.4. Tanulság
Mi lehet a mese üzenete? (pl. együttkészítés öröme, türelem stb.)

Fejleszti: összegzés

Haladó változat: ellentétes nézőpont (Céci vs. felnőttek)

KVÍZ (ÖNELLENŐRZŐ – 10 KÉRDÉS)

1. Ki volt a legnyugtalanabb szereplő?
   a) Céci b) Lédi c) Nyanyar
2. Igaz vagy hamis: a fahéj legendája szerint madarak gyűjtik.
3. Mit szúrtak tele szegfűszeggel?
   a) banánt b) almát és narancsot c) körtét
4. Melyik ország NEM hangzott el?
   a) Ceylon b) Kína c) India
5. Mivel masnizta meg Nyanyar az almát? …..
6. Igaz vagy hamis: a fahéj a fa kérgéből van.
7. Sorba rendezés: ki érkezett utoljára?
   narancs – fahéj – manók
8. Ki mondta: „Az egy kincs!”?
9. Mi került a kandalló fölé?
10. Igaz vagy hamis: a mese télen játszódik.

MEGOLDÁSOK BLOKK

1. a
2. Igaz
3. b
4. c
5. Színes szalaggal (masnival)
6. Igaz
7. manók
8. Nyanyar
9. illatozó (fűszeres) lánc
10. Igaz

Reflexiós feladatok: egyéni válasz – a gondolkodás a lényeg

FORRÁSOK

Szöveg forrása: Galambos Berni – Fűszeres mese

Mesefarm.hu – játékos fejlesztés a Mesefarm alkotóműhelyéből
A feladatokat örömmel készítettük azoknak, akik szeretnek tanulni és játszani.